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李箐 ·

文学院 教师

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李箐,女,199461日出生,硕士,学前教育专业。强调教学应遵循儿童身心发展的规律,做到从生活中来最终又回归于生活,严格按照《3-6岁儿童学习与发展指南》进行五大领域活动建构与环境创设。认为游戏代表着儿童自然的天性,注重培养学生课程游戏化与生成课程的能力。论文主要有《幼儿语言能力的身体性教学策略》、《中日幼儿绘本发展现状试窥》、《从具身认知视角看幼儿园语言活动》等。

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